Hola a todos,
ahora que ya todos tenemos un objetivo, algo que queremos investigar de nuestras clases, es muy importante que nos fijemos un pequeño plan de acción, es decir, que especifiquemos que pasos vamos a seguir. Este trabajo lo podéis realizar con vuestros tutores y con vuestros compañeros, si queréis consejo o ayuda podéis hacerlo en el blog.
Hay algunas cosas que todos podemos hacer para desarrollar nuestro proyecto. Enumero aquí algunas:
- escribir al foro didáctico del Instituto Cervantes para contar qué estáis haciendo, seguro que muchas personas estarán interesadas en vuestros proyectos y dispuestas a ayudaros.
http://cvc.cervantes.es/foros/default.asp
Por cierto, hay una nueva profe pidiendo ayuda, igual se os ocurre algo. El mensaje es el 125109. ¿Cómo organizarme?
- consultar en el foro del Cervantes si alguien ha escrito ya sobre vuestro tema.
http://cvc.cervantes.es/foros/default.asp
- buscar bibliografía específica. Recordad que en la biblioteca del centro hay una sección dedicada a profesores.
También en la página del Cervantes hay una sección especial para buscar bibliografía:
http://absysnet.cervantes.es/abnetopac02/abnetcl.exe/O7043/ID27cd2d6c/NT1?ACC=120&FORM=7
- seguir observando clases y observándote en tus clases.
- si alguien tiene otras ideas, por favor, que las comparta con nosotros.
¡Mucha suerte!
María
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1 comentario:
Hola María!
Ayer entré en el comentario que hacía la profesora que colgó en el foro didáctico el ¿Cómo organizarme? y me dio la impresión de que era tan general su pérdida que uno no sabía por donde empezar, quizás por eso nadie le había contestado, porque mezclaba la idea de combinar las destrezas, pero al mismo tiempo hablaba de dinámicas... Hablaba, creo recordar de dedicar una clase a lectura, otra a gramática, juegos... Vamos que me pareció que estaba demasiado perdida, como si hubiera oído campanas pero sin saber de dónde, quizás lo que se podría pedir a los compañeros de nuestro curso es que su comentario fuera dirigido a recomendarle algún libro que pudiera ayudarla a orientarse, porque creí entender que además tenía un montón de clases y quizás por eso pedía a gritos ayuda.
Un saludo,
Bea
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